मुख्य सामग्रीमा स्किप गर्नुहोस्
Logo
नेपाल सरकार
शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालय
शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र
लग इन नयाँ खाता खोल्नुहोस्
नेभिगेसन
  • खोज्नुहोस्
  • विद्यार्थी
    • प्रारम्भिक बाल विकास
    • कक्षा १
    • कक्षा २
    • कक्षा ३
    • कक्षा ४
    • कक्षा ५
    • कक्षा ६
    • कक्षा ७
    • कक्षा ८
    • कक्षा ९
    • कक्षा १०
    • कक्षा ११
    • कक्षा १२
  • शिक्षक
    • शिक्षक सामग्री
    • ट्रान्सभर्सल दक्षता
  • तालिम
    • शिक्षक अभिमुखीकरण
    • एकीकृत पाठ्यक्रम
  • थप सामग्री
    • शिक्षा पोर्टल कार्यक्रम
    • विद्यालय पूर्वाधार डिजाइन तथा ३डी भिडियो
    • सांकेतिक भाषा स्रोत
    • नेपाली बाल संग्रह
    • गीत संग्रह
भाषा
नेपाली ‎(ne)‎
English ‎(en)‎ नेपाली ‎(ne)‎
LP
नेपाल सरकार शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालय शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र
प्राविधिक सहयोग +९७७-१-६६३१०७५
इमेल avs@cehrd.gov.np
Logo
नेपाल सरकार शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालय शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र
खोज्नुहोस्
  • विद्यार्थी
    प्रारम्भिक बाल विकास कक्षा १ कक्षा २ कक्षा ३ कक्षा ४ कक्षा ५ कक्षा ६ कक्षा ७ कक्षा ८ कक्षा ९ कक्षा १० कक्षा ११ कक्षा १२
  • शिक्षक
    शिक्षक सामग्री ट्रान्सभर्सल दक्षता
  • तालिम
    शिक्षक अभिमुखीकरण एकीकृत पाठ्यक्रम
  • थप सामग्री
    शिक्षा पोर्टल कार्यक्रम विद्यालय पूर्वाधार डिजाइन तथा ३डी भिडियो सांकेतिक भाषा स्रोत नेपाली बाल संग्रह गीत संग्रह
नयाँ खाता खोल्नुहोस् लग इन
सबै विस्तार गर्नुहोस् सबै संकुचन गर्नुहोस्
  1. गृह पृष्ठ
  2. पाठ्यक्रमहरु
  3. LMS Training
  4. Integrated Learning
  5. हाम्रो सेरोफेरो
  6. ४. विषयवस्तुको एकीकृत शिक्षण प्रस्तुती योजना
  7. ४.१ हाम्रो सेरोफेरो कक्षा ३, मितव्ययी बनौँ

2 हाम्रो सेरोफेरो - Hamro Serophero

Completion requirements
View

पाठ / विषयवस्तु : मितव्ययी बनौँ
पाठको उद्देश्य :
            क) बालबालिकालाई फजुल खर्च गर्न नहुने कारण बताउन,
            ख) मितव्ययी भएर खर्च गर्दा हुने फाइदा बताउन,
            ग) बालबालिकामा बचत गर्ने बानी बसाल्न ।
शैक्षिक सामग्री : खुत्रुकी, बचत गर्न सिकाउने प्रेरणादायी अडियो / भिडियो, रङ्गिन कागजका टुक्रा वा कपडाका टुक्रा, साबुन वा टुथपेस्ट, केही रुपैया वा सिक्का आदि
सिकाइ क्रियाकलाप : 
मूल्याङ्कन र पृष्ठपोषण : 
पाठ्यक्रम र पुस्तक अध्ययन गरी प्रस्तुत खाकामा पाठ योजना तयार गर्न लगाउन पनि सकिन्छ ।
मुख्य सिकाइ उपलब्धि : बालबालिकालाई स्थानीय उत्पादनको प्रयोग गरी मितव्ययी हुन र बचत गर्ने बानी बसाल्न सकिन्छ । 
   • मितव्ययी रुपमा खर्च गर्न
   • आफ्नो पैसा बचत गर्ने बानी बसाल्न



Go back
◄ ३.२ सञ्चार प्रविधि र बजार संग सम्बन्धित व्यवहार कुशल सिपहरू
Next
५.१ वार्मअप क्रियाकलाप ►
Data retention summary
Get the mobile app
Logo

सिकाइ चौतारी

नेपाल सरकार

शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र सबैलाई गुणस्तरीय शिक्षा र तालिम अवसरहरू प्रदान गर्न प्रतिबद्ध छ। सबैका लागि शिक्षा, जहाँ पनि कहिले पनि सिक्नुहोस्।

महत्त्वपूर्ण लिङ्कहरू

  • शिक्षा मन्त्रालय
  • CEHRD वेबसाइट
  • IEMIS पोर्टल
  • CDC वेबसाइट
  • प्राविधिक सहयोग
  • प्रतिक्रिया
  • Privacy Policy

सम्पर्क गर्नुहोस्

  • इमेल ठेगाना

    avs@cehrd.gov.np
  • हाम्रो स्थान

    सानोठिमी, भक्तपुर, नेपाल

  • फोन नम्बर

    +९७७-१-६६३१०७५

हामीसँग जोडिनुहोस्

© २०२६ CEHRD सिकाइ प्लेटफर्म। सबै अधिकार सुरक्षित।
हामीसँग कुरा गर्नुहोस्