एकीकृत पाठ्यक्रममा विद्यार्थीको ज्ञान, सीप, दृष्टिकोण, व्यवहार र सिर्जनशीलता जस्ता सबै पक्षलाई मूल्याङ्कन गर्न विविध साधनहरू प्रयोग गरिन्छ। यस्ता साधन पहिचान गर्दा निम्नलिखित पक्षमा ध्यान दिनुपर्छ:

  • पाठ्यक्रमका सिकाइ उपलब्धिसँग मेल खाने साधनको छनोट
  • साधनमा विविधता: लिखित परीक्षा मात्र नभई अवलोकन, परियोजना, मौखिक प्रस्तुति, खेलकुद आदि
  • विद्यार्थीको उमेर, स्तर र सन्दर्भ अनुकूलका साधनको चयन
  • व्यवहारिकता: विद्यालयको समय, स्रोत र शिक्षकको क्षमताअनुसारका साधन
  • समग्र मूल्याङ्कन: संज्ञानात्मक (ज्ञान), मनो-गतिशील (सीप), भावनात्मक (मूल्य) पक्ष जस्ता सबैको प्रतिनिधित्व हुने साधन।